Psixologik faoliyat yondashuvi

Psixologiya yoki faoliyat nazariyasida faoliyat yondashuvi nisbatan yangi tashkil etilgan psixologik maktab (1920-1930). Inson psixikasini o'rganishga butunlay yangi yondashuv. "Mavzuning faoliyati" nomli toifaga asoslangan.

Psixologiyada faoliyat yondashuvining mohiyati

Faoliyat nazariyasi nazariyotchilari faollikni insoniyat faol hayotiy turlaridan biri deb hisoblashadi, bu birinchi navbatda ijodiy o'zgarishga, atrofdagi haqiqatni bilishga qaratilgan. Shunday qilib, quyidagi xarakteristikalar faoliyatga xos deb hisoblanadi:

  1. Tug'ilgandan boshlab, inson faoliyati yo'q, u tarbiya davomida va tarbiya davomida rivojlanadi.
  2. Insonning har qanday faoliyatini amalga oshirish uning ongini cheklab qo'yadigan chegaralaridan ortiqroq bo'lib, ma'naviy va moddiy qadriyatlarni yaratadi, shuning uchun ular tarixiy taraqqiyot va taraqqiyotga hissa qo'shadi.
  3. Faoliyat tabiiy ehtiyojlarga, madaniy, bilimga bo'lgan chanqoqqa va boshqalarni qondiradi.
  4. U samarali xarakterga ega. Shunday qilib, unga murojaat qilib, inson o'zining barcha ehtiyojlarini qondirishga yordam beradigan yangi va yangi yo'llarni yaratadi.

Faoliyat nazariyasida odatda ongning inson faoliyati bilan uzviy bog'liqligi ishoniladi. Birinchi, lekin aksincha emas. Shunday qilib, ruhshunos M. Basov aynan shu xatti-harakatni, uning tarkibiga kirgan ongni taklif qildi. Uning fikriga ko'ra, faoliyat - vazifa bilan uzviy bog'liq bo'lgan alohida mexanizmlar to'plami. Ushbu yondashuvning asosiy muammosi Basovning faoliyati va rivojlanishini ham ko'rdi.

Psixologik faoliyat yondashuvi tamoyillari

Sovet maktabining asoschilaridan biri bo'lgan S. Rubinshtein Marks va Vygotskiylarning falsafiy nazariyasiga tayanib, ushbu nazariyaning asosiy asosiy tamoyilini shakllantirdi. Uning aytishicha, faqat faoliyatda, ham insonning, ham uning ruhining ongi tug'ilib, shakllanadi va ular faoliyatida namoyon bo'ladi. Boshqacha qilib aytganda, izolyatsiya qilingan psixikani hisobga olgan holda, tahlil qilishda hech qanday ma'no yo'q. Rubinshtein xatti-harakatlarning o'qituvchilari (bu faoliyatni ham o'rganadigan) ta'limotida noto'g'ri deb hisobladilar va ular biologik usulni ilgari surdilar.

Shaxsiyat psixologiyasida faoliyat yondashuvi

Ushbu yondashuvning tarafdorlari har bir shaxsning shaxsiyati ob'ektiv faoliyatda, ya'ni uning dunyoga bo'lgan munosabatida namoyon bo'lmoqda. Uning hayoti davomida turli tadbirlarda qatnashadi. Bu hayot sharoitlari bilan bog'liq bo'lgan ijtimoiy munosabatlarga bog'liq. Ularning ba'zilari hayotida hal qiluvchi rol o'ynaydi. Bu har bir kishining shaxsiy yadrosi.

Shunday qilib, Leonettievning fikricha, psixologiyada, shaxsiyat-faoliyat yondashuvida, shaxsning tuzilishi quyidagilardir:

Psixologiya tizimidagi faoliyat yondashuvi

Bu standartlarning asosi, umumiy ilmiy tadqiqot shakllarining umumiyligi, tamoyillar. Uning mazmuni, tizimning insoniy fazilatlarini tahlil qilish, ushbu shartlar asosida, o'rganilayotgan paytda tizimning ramkasi asosida amalga oshirilishi kerak. Ushbu yondashuv har birining kimligini uch xil tizimning tarkibiy elementi deb hisoblaydi: