Farzandni o'z-o'zidan o'qitishga qanday o'rgatmoqchisiz?

Vaqtlarini tashkil etish, ba'zan o'zlarini o'zlari uchun biror narsa qilishga majburlash - bolalik davrida bolaligida rivojlanish kerak bo'lgan fazilatlar. Ular nafaqat maktabda, balki kelajakda ham bolaning hayotida yaxshi yordamchilar bo'ladi. Karapuz birinchi navbatda o'yinchoqlarni tozalab, so'ng gigiena qoidalariga rioya qilish va uni bajarish uchun o'z-o'zidan o'rganadi va keyin kattalar nazoratsiz o'rganadi. Ammo, agar u o'zini mashq qilishni xohlamasa va bolani qanday qilib o'rgatish kerak bo'lsa, bu psixologlar va o'qituvchilarni hal qilishda yordam beradigan savol.

O'qituvchilarning maslahati

Bolani mashg'ulotni birinchi sinfda yoki to'rtinchi darsda mustaqil ravishda bajarishga o'rgatish mumkin. Agar bu davrda bola "ilm-fan granitini" ag'darishni o'rganmagan bo'lsa, unda yoshi katta bo'lganda bunday bo'lmasligi mumkin.

Farzandni o'z-o'zidan qanday qilib qilishni so'rashganida, oddiy javob bor: sababini tushunish va uni bartaraf etish. Quyida ular orasida eng keng tarqalgan:

1. Bolaning mavzuni tushunishmaydi. Bu juda ko'p hollarda, nafaqat bolaning e'tiborsizligi, balki o'qituvchilar tufayli ham sodir bo'ladi. Albatta, bu holda qo'shimcha tushuntirishlarsiz biz qila olmaymiz. Bolaga mavzu haqida gapirish emas, balki bolani o'rganish kerak bo'lgan narsalarga qiziqish ham juda muhimdir. Bunday holda juda zerikarli maktab darsliklari juda foydali emas, lekin "Bolalar uchun qiziqarli matematika" va boshqalar kabi turli kitoblar ishlab chiqiladi.
2. Haddan tashqari charchoq. Bunday holatda, u o'z-o'zidan uy vazifasini bajarishni istamaydi, bunday xatti-harakatlar uchun bunday bahonalar ko'p. Kuchli charchoq ko'pincha birinchi sinf o'quvchisida sodir bo'ladi, maktab ota-onalari bir vaqtning o'zida bir nechta bo'limlarni beradilar. Bunday yuklarni olish juda qiyin, shuning uchun uyga kelganda, bola hech narsani xohlamaydi. Bu holatda, ota-ona bolani ozgina "olib tashlashi" kerak, ba'zan hatto bir yil davomida davralardan birini bekor qilish kerak.
3. Tuhmat. Bu sifat nafaqat bolalarda, balki kattalarda ham mavjud. Uni bartaraf qilish uchun sizga motivatsiya kerak. Buning uchun agar u uy vazifasini bajarsa, bolani qo'llab-quvvatlashga va'da berishingiz kerak. O'zingizning sevimli multfilmingizni sinchkovlik bilan yoki mazali uy qurilishi kekini tomosha qiling, o'z-o'zidan o'rganish uchun ajoyib imkoniyatdir. Bundan tashqari, hafta davomida yaxshi mashg'ulotlar uchun o'z-o'zidan tayyorlanadigan mavzularda bolaning bir hafta oxiri trekka borishi va boshqalar.
4. Haddan tashqari talablar. Bola o'z ota-onalaridagi taraqqiyotni doimiy ravishda tanqid qilgani sababli darsni o'z-o'zidan amalga oshirmaydi. Kichkintoyning to'rt nafar farzandi uchun o'qiyotgan bo'lsa ham, onalar va onalar ko'pincha baxtsizdirlar. Bolaning bunday xatti-harakati nafaqat darslarni o'z-o'zidan amalga oshirish istagini chektiradi, balki odatda o'rganadi uning uchun o'quv jarayoni ma'nosiz bo'ladi. Bu holatda, onalar va onalar chaqaloqni o'rganishga bo'lgan munosabatini qayta ko'rib chiqishlari kerak.

Shunday ekan, bu sabablardan tashqari, boshqalar ham bor. Bolaning nima uchun o'zi buni istamasligini tushunishga harakat qiling va buning sababini bartaraf qiling. Bunday yondashuv bolaga nafaqat mustaqillikni o'rganishga imkon bermaydi, balki kelajakda ham yomon ilmiy fojialarning oldini oladi.