Axiologiya - qiymatning nazariyasidir, chunki falsafa bo'yicha maxsus fan XIX asr oxirida Rossiyada paydo bo'lgan. Insoniyat har doim qimmatli tizim haqida, odamlar o'rtasidagi munosabatlardagi o'rni haqida tashvishlanmoqda. Har bir ijtimoiy guruh yaxshi, yomonlik va haqiqat haqida o'z fikrlariga ega edi, bu ko'plab olimlarning yozuvlarida aks etgan.
Axiologiya nima?
Axiologiyani o'rganish nima? Bu savolga javob faylasuflar tomonidan quyidagicha ifodalanadi:
- qadriyatlar tabiatiga bog'liq mavzular;
- jamiyatdagi qadriyatlar joyi;
- ularning strukturasidagi munosabatlari va inson in'ikosi bilan.
O'zining falsafiy pozitsiyasining asosiy mavzusi Socrates tomonidan amalga oshirildi, bu amalga oshirilgan qiymat yaxshi va foydalidir. O'rta asr olimlari, bo'lish, yaxshi va go'zallikning to'liqligi kabi toifalar deb nomlangan. Zamonaviy talqinda, axiyologiya, falsafaning bir bo'lagi bo'lib, o'zini tushunish uchun aqlning qobiliyatini namoyon qilish uchun mavjudlik tushunchasi haqiqatga va qiymatga bo'linib turganda namoyon bo'ladi.
Falsafada aksiyologiya nima?
Falsafa falsafasida axiologiya inson uchun yaxshi bo'lgan narsaning ma'nosini izlashdir, faqatgina ichki qadriyatlarni bilish orqali erishiladi. Ko'p yillar davomida turli davrlarning faylasuflari o'z fikrlarini isbotladilar, chunki har bir asrda ularning asosiy qadriyatlari bor edi. Hammasi uchun hech kim yo'q, turli odamlar o'zlari uchun qimmatli hisoblangan narsalarning toifalariga o'xshamaydi. Olimlar bunday ko'rinishga e'tibor qaratmoqdalar:
- O'rta asrlarda. Eng asosiysi, Xudoga bo'lgan imondir.
- 19-20 asr - go'zallik va uyg'unlik.
Va faqat 20-asrning boshlarida olimlar olamni qanday ko'rganini tushunishga harakat qildilar, bu tushuncha ichki va madaniy naqshlarga qanday darajada javob berar ekan. Falsafachilar-aksiyologlar ideal formulaga e'tibor berishadi, lekin umumiy toifalarga ko'ra, har bir kishi o'z fikrlariga ega, chunki erkaklar va ayollar uchun ham ular farq qiladi. Shuning uchun biz o'lchashning falsafiy birliklarini birlashtirish haqida gapiramiz.
Madaniyat axiologiyasi nima?
Zamonaviy izohlashda, axiologiya, qadriyatlar doktrinasi kabi, o'zini o'zi qadriyatlar to'plami bo'lgan madaniyatda o'ziga xos joy egallaydi. Axiologik me'yorlarga ko'ra, madaniyat:
- qiymati bo'yicha maqsadlarni amalga oshirish;
- insoniy in'ikos orqali dunyoni narsalar;
- harakatlar va harakatlarni, jamiyatning turtki bo'lishini belgilaydigan ideallar.
Axiologik maqsad qadriyatlar muhim rolini saqlab qolishdir. Qiymat - bu odamlar uchun dunyodagi narsalarning ahamiyati va xususiyatlar bilan emas, balki turli ijtimoiy guruhlarning roli bilan belgilanadi. Go'zallik har bir insonga umumiy toifalarga asoslangan holda qaraydi, ammo dunyoda har bir kishi uchun bir xil ahamiyatga ega bo'lgan hodisalar yo'q. Jinsiy va yoshga xos bo'lgan muhim shaxslar mavjud bo'lib, bir odam uchun qimmatli narsa boshqasiga mutlaqo kerak emas.
Axiologiyaning vazifalari
Axiologik usul ko'p fanlarda qo'llaniladi, chunki qiymat tizimi har qanday mafkuraning asosiy yadrosidir. U insonlarning xulq-atvori, axloqiy me'yorlar, lazzatlanish va go'zallik tuyg'usi darajasini belgilaydi. Axiologik yondashuv quyidagi imkoniyatlarni beradi:
- inson uchun yanada muhim bo'lgan mezonlarni aniqlash;
- shaxsiyat tushunchasida kundalik hayotdan qiymatni ajratish.
Tadqiqotchilar bunday fanning uchta funktsiyasini aksiologiya sifatida ajratib turadilar:
- Ta'limda - muhim qarorlar qabul qilish jarayonida turtki.
- Pedagogika - axloqiy qadriyatlarni tarbiyalash .
- Madaniyatda qabul qilingan me'yorlarning shakllanishi.
Psixologiyadagi axiyologik yondoshuv
Psixologiyadagi axiyologik yondashuv ko'pincha qiyin ahvolda qolgan odamlarning qadriyatlarini qayta baholash uchun ishlatiladi. Ko'pincha, birinchi navbatda, bunday shaxslar noto'g'ri stereotiplardan foydalanadilar va shaxsiy va ijtimoiy qadriyatlarni to'g'ri tushunadigan odam psixologlar axiyologik usulga tayanadi:
- qadriyatlar hayotning to'siqlarini engish vositasi sifatida tahlil qilinadi;
- shaxsning xatti-harakatini belgilash;
- insonning yaxshiroq hayotga bo'lgan intilishlarini to'g'rilash.
Pedagogikada aksiologik yondoshuv
Ta'limdagi aksiologik yondashuv milliy merosni saqlaydigan, uning axloqiy me'yorlari va ideallarini inobatga olgan holda, xatti-harakatini tashkil etuvchi individuallikni shakllantiradi. Uning merosini qadrlashni yaxshi biladigan va biladigan haqiqiy fuqaroni tarbiyalash uchun o'qituvchilar:
- tarix va adabiyot darslarida taniqli shaxslarni misol qilib keltirish;
- filmlarni vatanparvar tarbiyalash uchun foydali bo'lgan kinoforumlarni tashkil etish;
- folklor festivallarini o'tkazish;
- o'zlarining tarixini ekskursiyalar va sayyohlikda o'rganish;
- oila daraxtini tuzish uchun maktab o'quvchilarini rag'batlantirish.
Madaniyatga axiyologik yondashuv
Madaniyat axiologiyasi turli vaqtlarda olimlar tomonidan yaratilgan va ma'naviy hayotda doimo namoyon bo'ladigan to'rtta yuqori qiymatni ajratib turadi:
- Imon yoki Xudo.
- Yaxshi.
- Go'zallik.
- Haqiqat.
Qiymat, insoniy mavjudotlarning konfiguratsiyasiga yondashuvni anglatadi, ruhiylikni odamning ongiga va irodasiga tortadi. Shuning uchun axiologik funktsiya qiymatni har bir inson uchun ongli mavjudot sifatida aniqlashdir. Qadriyatlar amalga oshirishda uchta madaniyat darajasi mavjud:
- Eng pasti . Axloqiy toifalar ahamiyatga ega.
- Ixtisoslashgan . Qadriyatlar xatti-harakatlar va harakatlarda amalga oshirilishi mumkin.
- Yuqori darajali . Dunyoga bo'lgan munosabati bilan insonning o'zi eng yuksak qadriyatdir.