Keling, uydan maktabga qanday qilib borish mumkinligini oddiy tarzda ko'rib chiqaylik. Birinchidan, ota-onalar uni jalb qiladilar va undan keyin ular bilan birga bolalar bilan birga o'qishadi. O'rta maktabda talaba o'zi qiladi.
Magistratura: uydan maktabgacha bo'lgan yo'lni qanday yo'naltirish kerak
Ushbu oddiy ish uchun quyidagilar kerak bo'ladi: A4 qog'oz varaqchasi, rulet, oddiy va rangli qalam:
- Bir varaq qog'ozga bir yarim santimetr atrofidan chekinib, qatlamdan bir oz kamroq ramkaga aylaning. Ikki yo'nalish yo'llarni ajralib turadi - uzoq va qisqa qisqa. To'rtburchaklar tumanning uy-joylarini bildiradi, ulardan biri talabaning yashaydigan uyidir.
- Boshqa rangdagi chiziqlar yo'lning har ikki tomoniga piyoda yo'llarini ham keltiradi. Ular allaqachon yo'l bo'lishi kerak. Yuqori burchakda biz maktab bog'ining konstruktsiyasini va maktab binosining o'zini ko'rsatamiz.
- Xoch yordamida biz so'nggi nuqtalarni - uy va maktabni belgilaymiz. Biz ularni nuqta chiziq bilan bog'laymiz. Bolaning yo'lni kesib o'tgan joyida biz zopakni va svetoforlarni belgilaymiz.
- Yo'lning turli tomonlarida bolani kundan-kunga o'tadigan boshqa ko'chmas mulk ob'ektlari - yirik gipermarket, ko'chadagi kichik do'konlar bo'ylab chizamiz. To'g'ri yarim doira chiziqlar park maydonini maktab yaqinida belgilaydi.
- Bolaning tekis qismida, maktab o'quvchisining yashaydigan uyi oldida biz stadionni va piyoda chiroqlari bilan jihozlangan piyodalar o'tishini belgilaymiz. Bolani bilish kerak, u erda siz faqat zopakdan o'tishingiz mumkin.
- Keyin bizning yo'limizni ko'rsatib, bolani ko'rsatib, uydan maktabgacha qanday o'tishni qiyinlashtirmasin. Qizil nuqta chiziq, yo'llar, uylar, maktablar, parklar, stadionlar, do'konlar - barchasi turli ranglarda bo'lishi kerak.
- Endi aniq katta harflar bilan biz ob'ektlarni imzolaymiz.
Ko'rib turganingizdek, marshrutni uydan maktabga olib borish juda oddiy. Belgilangan marshrut bo'ylab bunday kartani o'z qo'llariga topshirib, bolani xavfli joylarni eslab qolish osonroq bo'ladi.