Odatda maktabda ota-onalar va bolalar faqat o'qituvchi va ma'muriyat vakillari bilan muloqot qilishadi (direktor va akademik qism uchun uning o'rinbosarlari). Ammo o'quv jarayoni yanada muvaffaqiyatli bo'lishi uchun, maktabda hali psixolog, ijtimoiy o'qituvchi, xavfsizlik injeneri va ta'lim ishlarida bosh o'qituvchi mavjud. Ko'pincha ota-onalar o'z vazifalariga qanday kirganlarini bilishmaydi va yordam so'rashlari mumkin bo'lgan savollar bilan.
Ushbu maqolada, ijtimoiy o'qituvchining nima qilganini va maktabda qanday vazifani bajarayotganini ko'rib chiqaylik.
Maktabda ijtimoiy o'qituvchi kim?
Ijtimoiy o'qituvchi - bu oila, farzandlari o'qitiladigan ta'lim muassasasi va boshqa tashkilotlar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarni ta'minlovchi shaxs.
Maktabning ijtimoiy o'qituvchisi barcha maktab o'quvchilarining psixologik va yoshlik xususiyatlarini o'rganadi, ijtimoiy foydali ishlarning turli turlarini tashkil etadi, bolani va oilani huquqiy himoya qilishni va ijtimoiy qo'llab-quvvatlashni amalga oshirishga yordam beradi, murakkab bolalarning shaxsini rivojlantirishga salbiy ta'sirni oldini olish uchun ota-onalar va o'qituvchilarning harakatlarini boshqaradi.
Maktabdagi ijtimoiy o'qituvchining ishi quyidagilardir:
- "xavf guruhining" bolalari;
- ota-onalar;
- huquqni muhofaza qilish organlari;
- ijtimoiy himoyalanmagan talaba oilalari;
- pedagogik kollektiv.
Maktabdagi ijtimoiy pedagogning rasmiy vazifalari
Ijtimoiy pedagogning asosiy funktsiyalari:
- Maktab jamoasida, ayniqsa sinflar ichida sog'lom iqlim yaratish;
- maktab o'quvchilaridan darsdan tashqari vaqtni tashkil etish, ijtimoiy foydali faoliyatga jalb qilish, jamiyatda ijtimoiy-pedagogik faoliyatni tashkil etish, kattalar va bolalar o'rtasidagi hamkorlikning turli turlari;
- o'quvchilarning oilalari, xususan, "xavf guruh"
- bolaning huquqlarini, shu jumladan ota-ona zulmidan himoya qilish
- o'qituvchilar va bolalar o'rtasidagi insoniy munosabatlarning shakllanishi;
- nogahon va ijtimoiy qiyin vaziyatlarni hal qilishda bolalar va ularning oilalariga kasbiy yordam ko'rsatish;
- turli xil davlat xizmatlari va jamoat tashkilotlarida bolalar va ularning oilalari manfaatlarini himoya qilish;
- psixofaol moddalarni iste'mol qilishning oldini olishni tashkil etish.
Uning ishini bajarish uchun ijtimoiy o'qituvchi quyidagi huquqlarga ega:
- hokimiyat organlari va hokimiyat organlari xizmatida bolalarning manfaatlarini himoya qilish vakili va himoyachisi (sud, politsiya);
- oila haqida ma'lumot to'plash, sotsial tadqiqotlar o'tkazish va diagnostika qilish;
- jamoat tashkilotlariga va davlat muassasalariga ijtimoiy o'qituvchining rasmiy faoliyati bilan bog'liq rasmiy so'rovlarni yuborish;
- oilaviy ta'lim tajribasini o'rganish bo'yicha ishlarni olib borish: uy sharoitlarini va ularning sanitar holatini aniqlash, tashriflarni kuzatib borish, qo'shnilar bilan suhbatlashish uchun uyga borish.
Ijtimoiy ma'rifatchi uchun siz nogiron bolalar oilalariga, kam ta'minlangan kishilarga, etim bolalar va vasiylarga yordam berish uchun murojaat qilishingiz mumkin.
Ijtimoiy pedagogning ishining eng muhim yo'nalishlaridan biri profilaktik ish bo'lib, u quyidagilardan iborat:
- o'smirlarning ijtimoiylashuvi;
- chekish , alkogol va giyohvand moddalarning oldini olish ;
- sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish;
- bo'sh vaqtni tashkil etish: jamoalar, sport, ko'ngilli ishlarni jalb qilish yoki ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish.
Maktabda ijtimoiy o'qituvchining faoliyati juda muhimdir, chunki bu qiyin davrda huquqiy daxlsizlik, oiladagi shafqatsizlikning o'sishi va bolalar jinoyatchiligi, bolalarga ijtimoiy va psixologik yordam kerak.