Ma'lumki, bolalarning har qanday ma'lumotni eslab qoladigan eng yaxshi shakli o'yin shaklidir. Ekologik tarkibning ko'plab didaktik o'yinlari ishlab chiqildi, eng oddiy odamlardan - yosh bolalar uchun murakkab bo'lganlarga to'g'ri javobni talab qiladi, bu esa katta auditoriyaga mo'ljallangan.
Didaktik o'yinlar orqali ekologik ta'lim bolalar uchun eng kichik guldan boshlab atrofdagi tabiatga bo'lgan muhabbatni uyg'otadi. Atrofimizdagi barcha narsalarga diqqatli bo'lishni o'rgatish uchun, biz bolalarni oddiy qilib o'rgatishimiz, bularni sevishimiz kerak.
Tabiat bilan muloqot qilish, o'zgacha xilma-xil dunyoga hayron bo'lish quvonchi, bolaning ufqini kengaytiradi. O'qituvchining vazifasi bug'doyni olishdir. ekologiya bo'yicha o'yinlar yoshga qarab, vazifalar juda oddiy bo'lmaganligi uchun, bolaning o'zi bilan muomala qilishi mumkin edi.Bolalar uchun ekologiya bo'yicha didaktik o'yinlar
"Sehrli doiralar"
O'yin uchun to'rtta sektorga bo'lingan, ularning har biri muayyan mavsumni ramziy qilib, aylananing rangi osilgan kiyingan ashyoga osib qo'yilgan karton doiraga kerak. Voyaga etgan kishilar jumboqlarni taxmin qilishadi yoki savollarni so'rashadi, va javobni biladigan bola mos keladigan sohaga kiyimpin yopishadi. Ushbu o'yin boshqa har qanday mavzuda bo'lishi mumkin.
"To'g'ri narsani toping"
Jadvalda rasm qo'yiladi va o'qituvchi chaqirilgan belgi bilan bog'liq bo'lganlarni tanlashni taklif qiladi. Masalan: "sariq" - bu quyosh, tovuq, banan va boshqalar. Yoki "ho'l" - yomg'ir, tuman, ko'lmak.
- Sizning qo'lingizda nima bor?
Bolalar qo'llarini orqasiga olib, o'qituvchi ularga meva yoki sabzavotlar beradi. Keyin u ularning oldida turadi va o'z navbatida yangi tug'ilgan chaqaloqlarga o'xshab ko'rinadi. Bolalarning vazifasi ular bilan bog'liq narsalarni aniqlaydi. Bolaning qo'lida nima borligini bilgach, u tarbiyachi tomon yugurdi.
O'rta maktabda tabiiy tarix darslarida ekologiya asoslari o'rganiladi, ammo o'yindan ko'ra murakkabroq ko'rinishda. Geografiya va biologiya elementlari mavjud. Bolalarning oldindan olgan bilimlarini yaxshilash, ekologiya bo'yicha turli amaliy mavzularni bajarish. Issiq mavsumda, ular parkdagi yoki boshqa tabiiy maydonlarda zilziladan keyin o'tkaziladi, undan keyin stolda darslarga yordam beradi.