Bolaga g'amxo'rlik qilishda yosh va tajribasiz ota-onalar har doim juda ko'p savollarga ega. Bu uning ovqatlanishiga taalluqlidir. Qo'shimcha oziq-ovqat uchun vaqt mos bo'lganida, pediatr sizga yangi mahsulotlarni kiritish uchun turli xil sxema taklif qilishi mumkin. Ularning orasida onasi o'zi va bolasi uchun to'g'ri tanlash mumkin. Eng mashhur usullardan biri pedagogik qo'shimcha oziqlantirish yoki pedodrom deb ataladi. Keling, uning xususiyatlarini batafsil ko'rib chiqaylik.
Pedagogik qo'shimcha ovqatlanish nima?
Pedagogik chuqurlikka qo'shimcha ovqatlantirish turi deb ataladi, unda bolaning ona suti bilan oziq-ovqat bilan oziqlanishi va stolda xulq-atvor bilan tanishtiriladi. Pedagogik qo'shimcha oziq-ovqat mahsuloti maqsadi buzilib ketish emas, balki oziq-ovqatga tabiiy qiziqish uyg'otishdir.
Bola yangi mahsulotlarni sinab ko'rishga tayyor bo'lsa, umumiy stolda ovqatlanishni boshlashingiz mumkin:
- chaqaloq 6 oylik edi;
- u qanday o'tirishni biladi;
- bolaning ovqatga qiziqishi bor;
- tish tirqishdan chiqdi.
Agar bu sxema sizning onangizga mos bo'lsa, siz quyidagi pedagogik qo'shimcha oziqlantirish qoidalariga rioya qilishingiz kerak:
- Kroha ovqatni faqat onasining quchog'idagi umumiy stolda, so'ngra uning oliy kursatkichida tanishtirdi.
- Chaqaloq uchun alohida-alohida ovqatlanishimga hojat yo'q. Idishdagi ozgina tuz va ziravorlar qo'shishingiz mumkin. Kichkintoy uchun oziq-ovqat pyure konsistentsiyasiga qadar ezilmaydi va onamning plastinka qismida ko'rinadi.
- Chaqaloqni mikrodoz bilan oziq-ovqat mahsulotlarini sinab ko'rishga ruxsat beradi - bu choy qoshiqning uchiga, guruch yoki grechka donasining kattaligiga joylashtirilgan qancha oziq-ovqat haqida. Tekshirish uchun ichish kupaning pastki qismiga bir yudum hajmida qo'yiladi. Vaqt o'tishi bilan oziq-ovqat miqdori birdan oshadi. Hafta davomida chaqaloq 3 ta yangi mahsulot bilan tanishishi mumkin.
- Ovqat faqat bitta plastmassadan yoki qo'lda berilishi kerak, lekin stoldan emas. Shunday qilib, oziq-ovqat madaniyati yetishtiriladi.
- Pedagogik qo'shimcha ovqatlantirish ona sutini boqish o'rnini bosmasligi kerak. "Katta yoshdagilar" stolidan emizish davrida, undan oldin va keyin ovqatni berishingiz mumkin.
- Onam oziq-ovqat mahsulotlariga qiziqish uyg'otishi kerak. Bolani uyumga "to'ydirish" shart emas. Turli mahsulotlar mikrodosini berish yaxshidir. Agar chaqaloq rad etsa, moslashtirilishi kerak emas.
Pedikür: qarshi va qarshi
Yangi mahsulotni joriy etish usuli ham ijobiy, ham salbiy tomonlarga ega.
Pedagogik qo'shimcha oziqlantirishning afzalliklari quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- bolaning oilaviy ovqatlanish an'analari bilan tanishadi, vilkalar pichoqni ishlov berishni o'rganadi;
- tayyor bo'lganda yangi tuxum mahsulotlari bilan tanishib, ularni tatib ko'rishni xohlaydi;
- bola chaynashni, yutishni o'rganadi va oshqozon-ichak trakti asta sekin ona sutiga qaraganda murakkabroq taomlarni tayyorlash uchun ishlatiladi;
- "kattalar" taomiga moslashish tezroq;
- kelajakda onam chaqaloqning kambag'al ishtahasi kabi muammoga duch kelishi mumkin emas;
- onam bolaga alohida-alohida pishirib, unga vaqt va kuch sarflashiga hojat yo'q;
- konservalangan pyuresli kartoshkani, laxta donni sotib olishning hojati yo'q;
- bolaning ota-onasi bilan butun kun davomida (9 oydan so'ng) qoldirilishi mumkin.
Umuman olganda, pedagogik qo'shimcha oziqlantirish bolaning kattalar ovqatlanishiga tabiiy ta'lim berish usuli hisoblanadi.
Biroq, ota-onalar pedagogik qo'shimcha oziq-ovqatlarning mavjud kamchiliklarini hisobga olishlari kerak:
- diareya yoki allergiyaga olib kelgan mahsulotni aniqlash qiyin;
- birinchi navbatda chaqaloq oziq-ovqat bo'laklari bilan bo'g'ilib, tabiiy ravishda onaga tashvish va qo'rquvni keltirib chiqaradi;
- butun oila dietani o'zgartirishi kerak bo'ladi - qizarib ketgan, baharatlı, sho'r, chekilgan bo'lishi kerak.
Pedagogik komplektni tanlashda, ona bolasi allergik bo'lsa, undan ehtiyotkor bo'lish kerak. Agar onasi ARVI bilan kasallansa, uning teri yoki surunkali kasalliklari bor, shuning uchun chaqaloqni yuqtirmaslik uchun uning plastinkasidan yemang.