Aslida o'smirlar kimlar? Ular bolalarni tarbiyalashmoqda. Yaxshisi - ertapisharlik. O'smirlik davrida o'smirlikning asosiy muammolari bog'liqdir. Afsuski, jismoniy, aqliy, axloqiy va ijtimoiy o'sish sur'atlariga etmayapti va bu notekis rivojlanish 11-17 yoshdagi bolalarga xos bo'lgan psixologik qarama-qarshiliklarga olib keladi.
Amalda nima bo'ladi? Rivojlanayotgan bola o'zining jismoniy kamolotini va uning ortib borayotgan ehtiyojini va axborotni idrok etish qobiliyatini his qiladi. U bunday namoyishlar paytida kattalarga yaqinlashayotganini va ular bilan imkon qadar tezroq kelishini istaydi. Biroq, axloqiy va ijtimoiy etuklik tufayli, o'smir, huquqlardan tashqari, mas'uliyat ham borligini anglay olmaydi.
Ergenlerin o'z huquqlarini hamma joyda va har joyda himoya qilish istagi kuchli istaklaridan foydalanib, tegishli sohalar mutaxassislari (advokatlar, psixologlar va boshqalar) barcha tashkilotlarni tashkil etadi: barcha turdagi ko'ngillilarga huquqiy yordam ko'rsatish markazlari. Va, albatta, bu haqiqatan ham yomon emas, chunki haqiqiy mutaxassislar bu erda yordam berishni istaydilar. Aks holda, ba'zida kulgili pretsedentlarga, masalan, maktab o'qituvchilariga sinf o'quvchilarini tozalashga qaratilgan da'vo kabi ko'rinadi.
Barkamolning vazifalarini qanday tushuntirish mumkin?
Agar siz farzandingizning vazifalarni e'tiborsiz qoldirib, huquqlarini yaxshi bilishini bilsangiz, unga o'smirning huquq va mas'uliyati o'rtasidagi munosabatni tushuntirish vaqti keldi. Agar an'anaviy bo'lsa, "bobom" iboralar va so'zlar ("sevish uchun sevish - sevish va kiyish uchun xo'ppoz") degan ma'noni anglatsa, bu munosabatlar haqida davlat tizimi misolida gapirishga harakat qiling. O'smirlar haqiqat va har qanday "aqlli" ma'lumot kabi. Sizning "isyonkor" ga barcha demokratik davlatlarda rasmiy ravishda faoliyat yuritadigan huquqlar va majburiyatlar birligi (o'zaro bog'liqligi) tamoyiliga ayt - bu haqda konstitutsiyaviy huquq to'g'risidagi har qanday darslikda o'qishingiz mumkin. Har bir inson - nafaqat o'smir, balki kattalar ham - huquqlar, mas'uliyatlar ham borligini tushuntiring. Aytgancha, kattalar o'smirlardan ko'ra ko'proq mas'uliyatga ega.
Bunday suhbatni boshlash didaktik intonatsiyalardan qoching. Menga o'zingiz tushunmoqchi bo'lganingizni va yangi yoshda fuqaroning qanday huquqlari va burchlari borligini ayting. Masalan, deklaratsiya va Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya (1959 va 1989 yillar) kabi huquqiy hujjatlarni birgalikda ko'rib chiqing. Aytgancha, dastlabki hujjatda 18 yoshga to'lmagan har qanday shaxs bolaligini bildiradi. Ko'rib turganimizdek, butun dunyo, o'smir hali ham bolaligiga ishonadi. Huquqlar ro'yxatini o'qib chiqing, har kimga aniqlik berishga dangasa bo'lmang, farzandingizning qanday fikrda ekanini so'rang, unga nisbatan hurmat-ehtirom bilan qarash kerak. Ehtimol, bu bosqichda allaqachon o'zingiz uchun juda ko'p narsalarni o'rganasiz.
Xo'sh, endi o'smirning vazifasi qanday bo'lganligi haqida savol berishingiz mumkin. Bu erda, albatta, sizning vazifangiz bolalar va o'smirlarning mas'uliyatini e'lon qiluvchi alohida yuridik hujjat yo'qligi bilan biroz murakkablashadi. Shunga qaramay, bu vazifalar Internetda osonlik bilan topilishi mumkin bo'lgan alohida qonunlar bilan belgilanadi. Mana, ulardan ba'zilari:
- Asosiy umumiy ta'lim olish majburiyati, ya'ni. umumta'lim maktabining 9 sinfini tugatish ("Ta'lim to'g'risida" gi qonunga);
- qonunga bo'ysunuvchi fuqaro bo'lish majburiyati; boshqa odamlarga zarar etkazishi mumkin bo'lgan jinoyatlar, jinoyatlar, boshqa qurollarni ishlatish, qurol ishlatish yoki olib tashlamaslik, shu jumladan knush-pechlar, bumeranglar, pichoqlarni chiqaruvchi pichoq ("Ma'muriy va Jinoyat kodeksida", "Qurol-yarog' to'g'risidagi qonun" da aks ettirilgan);
- boshqalarning huquqlarini hurmat qilish burchidir. boshqalarning manfaatlariga zarar etkazmasdan o'z huquqlarini amalga oshirish (Konstitutsiyada belgilangan).
Oilada o'smirning vazifalari
Nazariya va huquqiy hujjatlar yaxshi, ammo amaliy ishlar bilan shug'ullanish va o'smirning uyidagi mas'uliyatini gapirish vaqti keldi. Biz bu yerda mumkin bo'lgan muayyan vazifalarni ro'yxatini bermaymiz - bu kerak emas. Barkamol mas'uliyatiga taalluqli bo'lgan asosiy qoidalarni ro'yxatga olish kifoya va ulardan ko'pi yo'q:
- oilaviy urf-odatlarga hurmat, qarindoshlarga hurmat-ehtirom munosabati;
- o'zingizdan keyin tozalang;
- oilaviy mulkni himoya qilish;
- rad etish uchun asosli sabab yo'qligini so'rashganda yordam berish.
Uy, oila - bu bolalar muloqot qilish va boshqa odamlar bilan muloqot qilishni o'rganadigan birinchi o'rin. Barkamol va uning qarindoshlari o'rtasidagi munosabatlar qanday shakllantirilishi haqida, u odamlarning atrofida o'ynashini his qilishi ko'p jihatdan uning kattalar hayotiga bog'liq bo'ladi. Agar har bir oilada bir-birlarini hurmat qiladigan bo'lsa, ixtiyoriy hamkorlik va o'zaro yordamlashish muhiti hukm qilsa, bu oilada o'sib-ulg'aygan bola hayotda "yo'qolmaydi".