Barcha bolalar va o'smirlar tez o'sishi, mashaqqatli darslarni tashlash, mustaqil va mustaqil bo'lishni orzu qiladi. Bularning bariga erishganingizdan so'ng, maktab yillarini xushchaqchaqlik va muloyimlik bilan eslang. Birinchi sinf, birinchi dars, birinchi do'stlar, birinchi tortishuvlar, birinchi maktab sevgi.
Aslida, aslida, birinchi marta ko'pchiligimiz maktabda sevib qolamiz. Birinchi sinfda kimdir, beshinchisida kimdir, kimdir final oldidan. Bitta mashg'ulot vaqtida bir necha marta, kimdir esa bir marta va hayot uchun. Maktabda muhabbat, uning o'zi bor. Lekin har doim ham o'ziga xos va noyob.
Kattalar bo'lish, biz birinchi marta sevganimizdan so'ng, qanchalik tuyg'u va tuyg'u-g'iybat hissiyotlarini boshdan kechirganimizni unutamiz. Qanday fikrlar bizning aqlimizga kelgan, biz qayg'urgan va har qanday noxushlikdan xursand bo'lganmiz. Bugungi kunda bizning farzandlarimiz xuddi o'sha yoshdagi muammolarga duch kelmoqdalar va biz ularga nima deyishni bilmaymiz. Xotirjamlik hissi bartaraf etilib, hissiy hissiyotni yumshatdi. Aslida, bugungi kunda o'smirlar va maktabdagi sevgi mavzusi juda dolzarb.
Zamonaviy yoshlar ota-onasidan yaxshiroq o'sadi. Ular mustaqil, yashirin. Lekin eng muhimi, sevgi va jinsiy aloqada bo'lgan barcha savollar bo'yicha ommaga ma'lum bo'lgan ma'lumotlar, bu qadar ko'p yordam bermaydi, qancha buzg'unchilik qiladi. Vaziyatning to'g'ri idrokini buzadi. Maktabdagi muhabbat davri ko'pincha gormonlar juda baland bo'lgan o'tish davriga to'g'ri keladi. Maktabda dastlabki sevgining tajribasi har doim ham muvaffaqiyatli emas. Bunday paytlarda bolalar turli xil tajriba orttirishadi, ammo har kimga yaqin odamlarning qo'llab-quvvatlashi va dono maslahati kerak.
Maktabdagi sevgi va xohish har qanday stereotipga putur etkazmaydi. Har bir inson bu onni o'z yo'liga ega. Ko'p jihatdan voqealarning rivojlanishi ota-onalarning xatti-harakati va ta'limiga bog'liq. Ham mehribon o'smirlarning axloqiy qatlami darajasidan, boshqalarni tushunishdan. Xo'sh, belgilarni o'zlari sevadilar, albatta.
Maktabdan yaxshi ko'rish
Ko'p odamlar sevgini shogird sifatida his qilishdi va ularning qanchalari ko'p yillar davomida o'z munosabatlarini amalga oshirishga muvaffaq bo'ldi. Kuchli va baxtli oilalar yaratish. Ongli va sog'lom bolalarni rivojlantiring. Taqdir boshqa tomondan maktabdan keyin ikkita sevuvchilarni tarqatadi. Ammo ular besh-o'n yil ichida uchrashadilar va ruhdagi tuyg'ular qayta tug'iladi. Hatto odamlar doimo yolg'iz qolsalar va ular bilan do'stlashmasalar yoki do'st bo'lib qolmasalar. Muvaffaqiyatli bo'ladimi yoki yo'qmi, maktabdagi sevgi abadiy xotiralarimizda saqlanadi. Bu hayot haqidagi qarashlarning stereotiplarini o'zgartiradi va har bir insonning qalbida uning kunlarining oxiri qadar nevrologiya va xotirjamlik orolini qoldiradi.
Maktabda sevgi bayoni
Suhbatning alohida mavzuida men maktabdagi muhabbat tushuntirishlarini alohida ta'kidlashni istardim. Bu ajoyib vaqt. O'zaro qiziqish, rad etishdan qo'rqish. Va ho'kizlar uchun engil momaqaldiroqdan oldin, sumkada qog'oz gullar, iltifot bilan eslatib turadi. Yoshi katta sinflarda sud jarayonlari yanada jiddiyroq. O'g'il bolalar tomonidan gullar, raqsga taklif qilish (diskoteka), kino yoki yurish. Qizlar tomonidan bular she'rlar va tabassum, uy vazifasini bajarish, anketalarni to'ldirish, qutilarda va kvadratlarda ism-familiylik qilishdir. Va eng yoqimli
Avval aytib o'tganimizdek, maktab kamdan-kam hollarda jiddiy narsalarga aylanadi. Mantiqiy savol tug'iladi, lekin nima uchun bu sodir bo'ladi?
Birinchi muhabbatning xiralashuvining sabablari:
- yoshlarning tajribasizligi;
- his-tuyg'ularning yuqori darajasi;
- sevgi tuyg'ulari va tushunchalarini to'liq tushunish;
- ertakning haddan tashqari talablari;
- o'zaro munosabatlarning yo'qligi, cheklovlar, izolyatsiya.