Bolalarni tarbiyalashdagi ustuvorliklar va tendentsiyalar, ko'pgina boshqa narsalar kabi, vaqt o'tishi bilan o'zgaradi. Misol uchun, ota-onamiz kollektivizm ruhida tarbiyalangan, ular o'zlarining qadr-qimmatini namoyish qilish va yomon ko'rishni yomon deb o'rgatishgan. Mutlaq ko'pchilik umumiy massaning bir qismi bo'lishga intildi, bunday "o'rtacha fuqaro". Insonlarning hayotidagi ijtimoiy-siyosiy o'zgarishlarga parallel ravishda, shaxsiy fazilatlarning ahamiyatini tushunish odamlarga olomondan tashqariga chiqishga va hayotning so'nggi o'rnini emas, balki muvaffaqiyatli bo'lishga yordam berdi. Shunday qilib, farzandlari uchun eng yaxshisi bo'lishni xohlaydigan ko'plab ota-onalar, unga erishishda yordam berish uchun bolaning etakchisini qanday ko'tarish kerakligi haqida o'ylashni boshladilar.
Tabiiyki, farzand-etakchining tug'ilgan paytidan boshlab paydo bo'lishi. Bu o'z ehtiyojlari va jamiyatning talablari, yuqori benlik hurmati va ishlarning haqiqiy holati, maqsadga muvofiqligi, o'ziga ishonch va munosib tanqid o'rtasida chiziq topishga ko'maklashadigan uzoq, nozik nozik jarayon.
Etakchilik ta'rifi
Bolaning etakchilik fazilatlarini rivojlantirish masalasiga javob berishdan oldin, siz rahbarlik tushunchasini aniqlab olishingiz kerak. Lideri raqiblarini tirsaklari bilan itarib, oldinga yugurayotgan odam emas. Bu, birinchi navbatda, boshqalarni hurmat qiladigan mas'uliyatdan qo'rqmasdan, boshqalarni ta'qib qilishga qodir emas, ularni faqatgina g'alaba qozonishga qodir emas, balki hurmat bilan yo'qotib, xulosalar chiqaradigan insondir.
Rahbarlar paydo bo'ladi va tug'ilmaydi, aniqrog'i, bolalar tug'iladi, ba'zi rahbarlik moyilligi va tarbiya va ijtimoiy sharoitdan kelib chiqib, bu daromadlarni rivojlantirishni, ya'ni bolaning etakchisi bo'ladimi yoki yo'qmi. Ko'pgina olimlarning fikriga ko'ra, iste'dod va qobiliyat faqat 40% genetika va 60% ta'limga bog'liq. Ma'lumki, ta'limning eng yaxshi usuli sizning namunadir. Bulutlarda bo'lgan va hayotini yaxshilash uchun aniq bir narsa qilmagan ota-onalar, liderni qanday ko'tarish kerakligini bilishmaydi. Lekin ular o'zlarining rahbarlari bo'lishlari shart emas, ularning harakatlariga javob berish, boshqalarga hurmat ko'rsatish va ularning fikri bilan hisoblash qobiliyati, har qanday vaziyatdan chiqish yo'lini topish qobiliyati kabi xususiyatlarga ega bo'lish etarli.
Dasturlash
Farzandingizga etakchilik fazilatlarini tarbiyalashga urg'u berib, bolalar etakchilari oilalarda o'sib borayotganini unutmaslik kerak. Bu yerda mehr-muhabbat, o'zaro tushunish va o'zaro qo'llab-quvvatlanish muhiti hukm suradi. So'zlar bilan ehtiyot bo'ling, chunki bu jumlada aytilgan har qanday ibora hatto bolaning hayotida ham tazyiq bo'lishi mumkin va bunday dasturga aylanishi mumkin.
Quyidagi ifodalardan saqlaning:
- "Dambassa, ahmoq, shafqatsiz, qo'rqoq"
- "Rag, Mash, crybaby";
- "Men sizdan charchadim, ket, meni bezovta qilma";
- "Sizdan hech bir yaxshilik chiqmaydi";
- "Siz uyatlanmagansiz, vijdonsiz" va bundan keyin ham xuddi shu ruhda.
Etakchilik rivojlanishiga hissa qo'shadigan iboralar:
- "Siz muvaffaqiyatga erishasiz, men sizlarga ishonaman";
- "Siz unda juda yaxshi edingiz, men sizning qilgan ishingizni yaxshi ko'raman";
- "Men sizni yaxshi ko'raman va muvaffaqiyatlar va muvaffaqiyatsizliklaringizga qaramasdan sevaman";
- "Siz doimo mening tushuncha va yordamimga ishonishingiz mumkin" va boshqalar.
Bolani etakchisiz qanday qilib ko'tarish kerak?
Ba'zi amaliy tavsiyalar:
- sog'lom etakchining nafaqat to'la-to'kis rahbar bo'lishi mumkin;
- chiroyli, to'g'ri nutq - bu muvaffaqiyatning kaliti va odamlarni o'z tomoniga jalb qilish yo'lidir. Farzandingizga yaxshi nutqni o'rgating;
- bola barcha mavzularda mukammal bir talaba bo'lishi shart emas. Qiziqish maydonini tanlash va sevimli mashg'ulotlarda muvaffaqiyatga erishish muhimdir;
- Farzandingizga maqsadlarni belgilash va ularga erishish uchun o'rgating. Har qanday harakatni davom eting, ammo umidsiz bo'lib, ular o'zlarining amalga oshirilishini qanday tashkil qilish kerakligini tushuntirishi va tushuntirishi mumkin;
- bir rahbar nafaqat g'alaba qozonishi, balki yo'qotishi ham mumkin. Bolani muvaffaqiyatsizlikka duchor qilmang, ularni yaxshi hayotiy dars sifatida davolashga o'rgating.