Ilmiy axborot vositalari - ularning tasnifi, darajasi va shakllari

Ilmiy tadqiqot uchun turli xil usullar qo'llaniladi. Ular amaliy va nazariy tabiat muammolarini hal qilish uchun qo'llaniladigan, dunyoqarashning umumiy tamoyillarining muayyan to'plamini ifodalaydi. Ular turli fanlar va hayot sohalarida metodologiyadan foydalanadilar.

Ilmiy ma'lumotlarning shakllari va usullari

Metodika keng tuzilishga ega bo'lgan keng tushuncha hisoblanadi. Ilmiy ma'lumotlarning uchta asosiy guruhini o'z ichiga olgan usullarning asosiy tasnifi mavjud:

  1. Falsafada umumfoydalanish usullari ularni qo'llash tartibini va dunyo nuqtai nazarini tasvirlaydi. Ular har qanday faoliyatni tartibga solish uchun asosiy asosiy tamoyillarni va qabul qilishni amalga oshiradilar.
  2. Umumiy ilmiy uslublar ko'plab fanlarda qo'llaniladi, lekin ularning universalligi yo'q. Ular empirik va nazariy turlarga bo'linadi.
  3. Maxsus texnika bir nechta fanlarda qo'llaniladi, bular faqat shu fanlardan foydalaniladi. Misol uchun, iqtisodiy modellash faqat iqtisodiy fanlar haqida gapiradi.

Ilmiy ma'lumotlarning falsafiy usullari

Ushbu uslublar guruhi ilovaning umumiy tabiatidan ajralib turadi va uni tabiat, ijtimoiy jarayon va insonning aniq qarorlarini tahlil qilish uchun ishlatadi. Ilmiy ma'lumotlarning turli darajalari va usullari mavjud, lekin an'anaviy ravishda ikki turlidir: dialektik va metafizik. Ular bilan birga boshqa falsafiy usullar ham qo'llaniladi: intuitiv, hermenevtik va boshqalar. Bu sohalarning barchasi o'z kontseptsiyasi doirasida qonuniy va muhimdir.

Ilmiy ma'lumotlarning dialektik usuli

Ushbu atama bilan biz turli ob'ektlar va haqiqat voqealarini o'rganish va o'zgartirish bo'yicha qo'llaniladigan printsiplar va qonunlarning ma'lum bir tizimini tushunamiz. Dunyo atrofidagi bilimlarning ilmiy metodlari bir necha qoidalarni o'z ichiga oladi:

  1. O'zaro munosabatlar . Dunyoda mutlaqo ajratilgan narsalar yo'qligini ko'rsatadi. Muayyan ob'ektni bilish uchun o'zaro bog'liq narsalar tizimidagi o'rni va atrofidagi hodisalarni aniqlash kerak.
  2. Xususiylik . U shunday bir qatorni tashkil qiluvchi kognitiv operatsiyalarga asoslangan: mavzu bo'yicha umumiy imtihon, chuqur jarayonlar darajasida faktlar va hodisalarni aniqlash, umuminsoniy ta'rifi va yagona va boshqalarni aniqlash.
  3. Turli jihatdan ob'ektlar va hodisalarni ko'rib chiqish . Ilmiy ma'lumotlarning uslubi shuni ko'rsatadiki, har qanday tomondan diqqat bilan ko'rib chiqilmasdan, har qanday narsaning mazmuni va maqsadini to'g'ri tushunish, munosabatlar tahlili va boshqa parametrlarni tushunish mumkin emas.
  4. Tarixiylik . Bu ob'ektning rivojlanish jarayonida, tashqi ko'rinishi va vaqtidagi o'zgarishini ko'rib chiqishni nazarda tutadi.
  5. Qarama-qarshiliklar . Rivojlanishning asosiy va yakuniy manbasini ko'rsatadi. Odamlar aqliy esneklik, o'zgarishlarni to'g'ri baholash, jarayonlarni tezlashtirishi yoki sekinlashtirishi va rivojlanish istiqbollarini aniqlash qobiliyatini shakllantiradi.

Bilishning metafizik usuli

Bir tomonlama va muzlatilgan tushunchalarni ishlatadigan fikrlash metafizik hisoblanadi. Ushbu usulning asosiy xarakteristikalari bir tomonlama, mutloq, bir yoki boshqa tomonni shubhaga soladi. Falsafada ilmiy bilimlarning usullari bir qator printsiplarga va metafizikaga ega:

  1. Hamma atrofni alohida ko'rib chiqaylik, ya'ni bir-biridan mustaqildir.
  2. Absolutlik tasdiqlangan, ya'ni dunyodagi barcha aloqalarning to'liqligi.
  3. Shakli narsalar bilan yuz beradigan o'zgarishlar, o'sish jarayoni yoki takrorlangan narsalarning takrorlanishi deb hisoblanadi.
  4. O'zgarishning yagona manbai - tashqi kuchlarning bir-biriga qarama-qarshi bo'lgan to'qnashuvidir.

Ilmiy bilish metafizik usulining ikki navi mavjud:

  1. Sophistry . Haqiqat uchun berilgan noxolis holatlarda noma'qul axborotni ongli ravishda ishlatishni nazarda tutadi. Bu ataylab amalga oshiriladi.
  2. Eclecticism . Muntazam va ko'pincha mos kelmaydigan fikrlar, faktlar va shu kabi aloqalarni o'z ichiga olgan metodologik usul.

Ilmiy ma'lumotlarning empirik usullari

Ilmiy ma'lumotlarning bu darajasi, qiziqishning muayyan ob'ektini chuqur o'rganishga asoslangan. Buning uchun kuzatishlar va ko'plab tajribalar qo'llaniladi. Ilmiy bilishning empirik darajasidagi uslublar tergov ob'ektining muhim xususiyatlarini belgilab beradi, bu amaliyotda tasdiqlanishi mumkin. Bunday usullar atrof-muhitni o'rganish uchun ishlatiladi, lekin ular o'lchov vositalarining his-tuyg'ulariga va aniq ma'lumotlariga asoslangan. Ilmiy ma'lumotlarning nazariy usullari turli hodisalar va yangi kashfiyotlarni o'rganish uchun ishlatiladi.

Kuzatuv ilmiy axborot vositasi sifatida

Bunday kuzatuvni o'rganishning uzoq davomiyligi bilan ajralib turadi. U ob'ektivligi, aniqligi va o'ziga xosligi bilan ajralib turadi. Ilmiy ma'lumotlarning asosiy usullari ma'lum bir gipoteza asosida olingan va olingan ma'lumotlarni qayd qilishni o'z ichiga oladi. Ular o'z vazifalariga ega: ular insonga ma'lumot beradi, ular nazariyani amalga oshirgan dastlabki tadqiqotlar natijasida olingan natijalarni taqqoslash va tekshirishga imkon beradi.

Tajribani ilmiy axborot usuli sifatida qo'llash

Ushbu atama o'qiyotgan jarayonni o'zgartirishga qaratilgan insonning faol harakatlari sifatida tushuniladi. Bundan tashqari, tajriba jarayondagi o'zgarishlar va uni takrorlashni o'z ichiga oladi. Barcha darajalar, usullar, ilmiy idrok shakllari kuzatuvlardan ko'ra ko'proq harakat talab qiladigan eksperimentlar bilan bog'liq. Ta'lim jarayoni begonalarning ta'sirini istisno qilish uchun xavfsiz sharoitlarni yaratishni o'z ichiga oladi. Ilmiy ma'lumotlarning ko'plab uslublari bosqichlardan iborat va tajriba istisno emas:

  1. Birinchidan, tadqiqotlarni rejalashtirish va bosqichma-bosqich amalga oshirish. Ushbu bosqichda maqsad, vositalar va boshqalar aniqlanadi.
  2. Kompleks nazorat ostida amalga oshiriladigan eksperiment o'tkazilmoqda.
  3. Faol faza tugallanganda natijalarning talqini boshlanadi.

Ilmiy bilish usullari - taqqoslash

Ushbu turdagi tadqiqot ma'lum bir mavzu yoki hodisa bilan bog'liq umumiy yoki farqlovchi xususiyatlarni aniqlash uchun ishlatiladi. Ilmiy ma'lumotlarning barcha usullari va vositalari muayyan talablarga javob berishi kerak va taqqoslashda ikkita narsa mavjud: real umumiy xususiyatlarga ega bo'lgan ob'ektlar o'rtasida tadqiqotlar olib boriladi va taqqoslash uchun ob'ektlar va hodisalarning barcha belgilaridan foydalanilmaydi, faqat eng muhimi. Taqqoslash quyidagi yo'llar bilan amalga oshirilishi mumkin:

  1. To'g'ri . Uchinchi ob'ekt bo'lmasa, ya'ni mos yozuvlar.
  2. Bilvosita . Bu holda, fazilatlar ideal deb hisoblangan ob'ektga nisbatan taqqoslanadi.

Umumiy ilmiy uslublar

Barcha fanlarning bilimlarini namoyish qilish uchun umumiy ilmiy metodlardan foydalanish odat tusiga kiradi. Ular umumiy metodologik naqshlarni, masalan, tadqiqot, kuzatish, modellash, probabilistik usul va boshqalarni ajratib turadilar. Umumjahon ilmiy bilimlarni o'rganish usullari barcha odamlarning foydalanadigan mantiqiy fikrlarini o'z ichiga oladi. Tadqiqotlar tahlil va boshqa usullar yordamida amalga oshiriladi.

Induksiya va imtiyozlar, ilmiy bilimlar uslubi sifatida

Taklif etilgan juftlik usullari bir-biri bilan uzviy aloqaga ega va boshqalarning rolini kamaytirish orqali ularning ahamiyatini oshirib bo'lmaydi. Ilmiy bilim usulining kontseptsiyasi, bilimni umumiy tushunchadan ma'lum shaxsga va shaxsga o'tish kabi, chegirishning muhimligini tasvirlaydi. Bunday holatda, haqiqatda mavjud bo'lgan umumiy bilim aql-idrokning boshlang'ich nuqtasi sifatida ishlatiladi. Olib tashlash katta ishontirish kuchiga ega va har qanday sohada turli teoremalarni isbotlash uchun ishlatiladi.

Ilmiy ma'lumotlarning usullari induksiyani o'z ichiga oladi, bu tafsilotlardan umumiyga, ya'ni teskari jarayonga chegara jarayonidan o'zgarish sifatida tushuniladi. Kuzatishlar va eksperimentlardan olingan natijalarni umumlashtirish zarur bo'lganda foydalaniladi. Induktsiyaning asosiy maqsadi umumiy qarashlarni shakllantirishdan iborat, masalan, farazlar, umumlashmalar, teoremalar va boshqalar. Ushbu ilmiy bilish uslubining o'ziga xos xususiyatlari uning ehtimolli xarakterini, ya'ni uni qo'llash haqiqatni ta'minlashga kafolat bermaydi.

Ilmiy ma'lumotlarga asoslangan usul sifatida modellash

Qadim zamonlardan buyon bunday tadqiqotlarni qo'llang va hozirgi kunda bu fanning ko'plab sohalariga taalluqlidir. Turli modellarni ishlab chiqish, o'rganish va ulardan foydalanish jarayoni sifatida tushuniladi. Xamir dunyosining ilmiy bilimlari metodikasi, ajralmasligi, o'xshashligi, gipotezasi va boshqalar bilan o'zaro bog'langan. Ularni qo'llash zarurati ko'plab ob'ektlarni tekshirish mumkin emasligi yoki barcha manipulyatsiya bir kundan ortiq davom etishi bilan belgilanadi. Modellashtirish bunday elementlardan iborat: ob'ekt, ob'ekt va model, ular o'rtasidagi munosabatlar vositachiligi.

Tahlil va sintez fan bilimlari uslubi sifatida

Eng keng tarqalgan usullardan biri - tahlil qilish, ya'ni ob'ektning tarkibiy tuzilishi, sifati va boshqa parametrlarini o'rganish uchun elementlarning aqliy taqsimoti deb tushuniladi. Ilmiy bilim usullarini qo'llash va bu holatda tahlil haqiqatga erishishga yordam beradi. Mantiqiy operatsiya sifatida tahlil barcha ilmiy tadqiqotlarga kiritilgan va dastlabki bosqichda ishlatilgan. Tahlil materiallar va amaliyotdan aqliyga o'tishlari mumkin.

Ilmiy ma'lumotlarning usullari sintezni o'z ichiga oladi, bu tahlil natijasi sifatida olingan kompozit elementlarning, xususiyatlarining va boshqa xususiyatlarining aqliy kombinatsiyasi degan ma'noni anglatadi. U o'ziga xos xususiyatlarni belgilaydi va sintez ob'ektlarni bir butunga bog'lab turgan umumiyni ajratib ko'rsatadi. Bu ikkita kontseptsiya (tahlil va sintez) aloqaga ega ekanligi va ular turli xil faoliyat turlariga ega bo'lishlari mumkin degan xulosaga kelish mumkin. Falsafadagi ilmiy bilimlarning bunday usuli va shakllari:

  1. To'g'ridan to'g'ri yoki empirik . Ob'ekt bilan dastlabki tanishish bosqichida qo'llaniladi. Bunday tahlil va sintez yordamida o'rganish uchun tanlangan ob'ektning hodisalarini tushunish mumkin.
  2. Boshlang'ich-nazariy . Ko'rsatilgan usullar yordamida tekshirilayotgan hodisaning asl mohiyatini aniqlash mumkin. Natijada, sabab-ta'sir munosabatlarini aniqlash va mavjud naqshlarni ta'kidlash mumkin bo'ladi.