Bolaning tug'ilishi bilan bizda muhim ijtimoiy rol bor - onaning yoki otaning roli, ya'ni ma'lum darajada o'qituvchi bo'ladi. Bizning kabi, biz hech kim ota-ona vazifalarini bajarishimiz bilan ham shug'ullana olmaydi, chunki biz hammamiz farzandimiz haqida bilamiz va tushunamiz. Keling, ta'lim jarayonini tashqaridan ko'rib chiqaylik va yo'qolgan mish-mishlarni bartaraf qilmaslik uchun jahlli xatoga yo'l qo'yganimizni tekshirib chiqaylik.
Ta'limdagi keng tarqalgan xatolar darajasi va ularning oqibatlari:
1. Uyumsuzlik . Bu juda keng tarqalgan xatodir. Bolaning burnini burkab olgan bo'lsa, ota-onalar uni qo'rqitadi va har qanday cheklovlar haqida ogohlantiradilar. Lekin bir muncha vaqt o'tadi va onam, yaqinda bolani qo'rqitib, parkdagi piyoda yurishni bekor qilish yoki karikaturalarni tomosha qilishni unutgan holda, xuddi va'dasini unutib, sayyohlarga olib boradi yoki multfilmni o'z ichiga oladi.
Natijalar : bola o'z-o'zidan o'stiriladi, ota-onasining so'zlarini jiddiy qabul qilmaydi. Bu maqolda aytilganidek: "It barki - shamol kiyadi".
2. Katta yoshdagi talablarning nomuvofiqligi . Ko'p hollarda oilada farzandga nisbatan mutlaqo boshqa talablar mavjud, masalan, onasi o'yinchoqdan keyin o'yinchoqlarni tozalab tashlaydi va buvisi o'zini tozalaydi. Odatda bir yoki bir nechta pozitsiyaning to'g'riligiga oid bahs-munozaralar to'g'ridan-to'g'ri bolalar bilan amalga oshiriladi, oilada qarama-qarshi koalitsiya tuziladi.
Natija : bolaning boshqalar fikriga moslashishi uchun konformist sifatida o'sishi mumkin. Shuningdek, ota-onaga hurmatsizlik ko'rsatishi mumkin, uning pozitsiyasi bolaning o'zi uchun foydasiz deb biladi.
3. Bolaga nisbatan beqaror munosabat . Bu bola va yagona onadan tashkil topgan oilalarda ko'proq uchraydi. Keyin onasi bolani o'pib, u bilan o'ynaydi, so'ngra bolasiga e'tibor bermasdan, o'zida yopiladi, so'ng yig'laydi va g'azablanadi.
Natija : xatti-harakatni nazorat qila olmaydigan histerik kishi o'sadi. Ko'pincha boladan onadan nimani kutish kerakligini bilmasligi sababli onadan ayrilish mavjud.
4. Tiklanish . Bola atrofdagilarning fikrlari va istaklariga qaramasdan, zarur deb hisoblaydi. Misol uchun, u tashrif buyurganida, u favqulodda bo'lsa-da, unga xushbo'y narsalar berishni talab qila boshlaydi va egalari buni yaxshi ko'rishadi, yoki kafeda yakshanba kuni tushlik paytida, dam olish uchun kelgan boshqa odamlarni parhez qila boshlaydi. Bunday bolaning ota-onasi hayratda qoladi: "Xo'sh, nima? U bola!
Natijalar : siz ikkilangan egoist va bo'ysunuvchan odamni o'stirish uchun kafolatlangansiz.
5. Buzilgan . Ota-onalar doimiy ravishda o'z manfaatlari yoki boshqalarning manfaatlarini cheklash hisobiga, o'z xohish-istaklarini bajarish orqali doimo bolaga borib turishida namoyon bo'ladi.
Natija : Ta'limdagi bu noto'g'ri talqin bola o'z-o'zini o'ziga tortadigan va shafqatsiz o'sayotganiga olib keladi.
6. Haddan tashqari zo'ravonlik, ortiqcha zo'ravonlik . Bola uchun shafqatsiz talablar uni eng zararsiz chinakam va xatolar uchun kechirilmaydi.
Natija : o'zini o'zi ishonchsizligi, kam o'zini hurmat qilishi , ko'pincha mukammallik, bu o'sib borayotgan odam uchun og'ir yuk bo'lishi mumkin.
7. Sevgi etishmovchiligi . Biroq, jismoniy shaxs, kattalar uchun kichik bir odam uchun juda muhimdir. Afsuski, ba'zan ota-onalar farzandiga tuyg'ularni namoyon etish uchun keraksiz deb hisoblashadi.
Natijalar : bola yopiq, ishonchsiz o'sadi.
8. Ota-onalarning kamsitilgan istaklari. Oiladagi kattalar o'z manfaatlari va xohishlariga qaramasdan, o'zlari erisha olmagan narsalarni bolada tushunishga harakat qiladilar. Masalan, ular jismoniy rivojlanish va sog'lig'ini mustahkamlash uchun suzish uchun berishadi, lekin ular faqat o'zlarining bolasidan chempion bo'lishni istaganlari uchun.
Natija : agar bola bu faoliyat bilan shug'ullanmasa, u holda o'sib boradigan bo'lsa, u biron-bir tarzda norozilik bildiradi. Agar faoliyat uning sevgisiga bog'liq bo'lsa-da, lekin ota-onasining xohish-irodasini oqlamasa, u holda o'z-o'zini hurmat qilish, o'zidan norozilik paydo bo'ladi.
Haddan tashqari nazorat . Inson o'ziga xos tanlovni amalga oshirish uchun muayyan bo'sh joyga ega bo'lishi kerak. Ba'zan ota-onalar bolaning xohish-istagini e'tiborsiz qoldirib, hayotning har qanday ko'rinishini nazorat qilishadi (do'st tanlash, telefon qo'ng'iroqlarini kuzatish va boshqalar)
Natija : avvalgi holatda bo'lganidek, uydan chiqib ketish, spirtli ichimliklarni iste'mol qilish va hokazo. Keraksiz saqlashga qarshi norozilik.
10. Rozni belgilash . Odatda onalar yakka yoki ota-onalar o'rtasida hech qanday hissiy aloqaga ega bo'lmagan oilalarda kuzatiladi. Ona muvaffaqiyatsizliklar haqida gapira boshlaydi, boshqa odamlarni muhokama qiladi, muammolar keltirib chiqaradi, u bolaning tayyor emasligini his qiladi.
Natija : bolaning ortiqcha hissiy yuklari umidsizlikka va yashash istamasligiga olib kelishi mumkin, kattalar va bolalar o'rtasidagi to'g'ri masofa o'chiriladi.