O'quvchining portfeli qanday yaratiladi?

2011 yildan boshlab deyarli barcha umumta'lim maktablarida talabalarning portfelini loyihalashtirish majburiydir. Uni allaqachon boshlang'ich maktabda yaratish kerak. Birinchi sinf o'quvchisi uchun bu juda murakkab vazifadir, shuning uchun ham, asosiysi, ushbu hujjatning tayyorlash ota-onaning elkasiga tushadi. Va, albatta, ularning ko'pchiligi o'quvchining portfelini qanday rasmiylashtirishi haqida savol tug'iladi.

Talabaning portfeli nimaga o'xshash?

Portfelga har qanday faoliyatda shaxsning bilimlari, ko'nikmalari, malakalarini aks ettiradigan hujjatlar, fotosuratlar, ish namunalari to'plami deyiladi. O'quvchining bolalar portfeli bolaning o'zi, uning atrofi, maktabda ishlash, turli maktablarda va darsdan tashqari tadbirlarda ishtirok etish haqida ma'lumot beradi. Bu ijodkorlik, sport, sevimli mashg'ulotlarda o'z muvaffaqiyatini namoyish etadi. Maktab boshlang'ich sinf o'quvchisining portfelini yaratish maqsadini ochib beradi, chunki bolaning ishlashi dastlabki yutuqlari va imkoniyatlari bilan bog'liq, u qobiliyatlarni yanada rivojlantirish uchun rag'batga ega. Bu ish boshqa maktabga ko'chib o'tishda unga yordam beradi. Bundan tashqari, iqtidorli bolaning portfeli oliy ma'lumotga qabul qilish imkoniyatini beradi.

Talaba portfelining uch turi mavjud:

Eng ommalashgan va keng tarqalgan - barcha ro'yxatdagi turlarni o'z ichiga olgan keng qamrovli portfel.

O'quvchining portfelini qanday yaratish mumkin?

O'quvchining o'z qo'llari bilan portfelini yaratish juda qiyin emas, sizga fantaziya va yaratilish istagi, shuningdek, ota-onalar bilan hamkorlik qilish kerak bo'ladi.

Har qanday portfelning tuzilishi nom sahifasi, bo'lim va ilovalarni bildiradi. Siz kitob do'konida tayyor mahsulotni sotib olishingiz va ularni qo'l bilan to'ldirishingiz mumkin. Shu bilan bir qatorda, fotoshop, CorelDraw yoki Word-da o'zingizni loyihalash.

  1. Talabaning portfelining sarlavha varag'ida bolaning familiyasi, ismi, yoshi, maktabning nomi, sinf, fotosurati qo'shiladi.
  2. Keyin talabaning tarjimai holi, uning ismi, oilasi, do'sti, sevimli mashg'ulotlari, shahzoda, maktab va hokazo haqidagi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan bo'lim ("My World" yoki "My Portrait") yaratilgan. Materiallar qisqacha insholar shaklida taqdim etiladi va fotosuratlar bilan birga keladi.
  3. Keyingi qism - "Mening o'rganishim", bu bolaning rivojlanishini aks ettiradi, o'qituvchi va sevimli maktab mavzularini ta'riflaydi, muvaffaqiyatli kompozitsiyalar misollari bilan, muammolarni hal qiladi.
  4. Boshlang'ich sinf o'quvchisining portfeli turli maktablarda va darsdan tashqari tadbirlarda, musobaqalarda, sport musobaqalarida, olimpiada va intellektual o'yinlarda ishtirok etishni nom, sana va fotosuratga qo'shib qo'yishni tasvirlaydi. Bolani taqdirlangan medallar, sertifikatlar va diplomlarning asl nusxalari yoki nusxalari majburiy ravishda biriktirilgan. Ushbu bo'lim "Mening yutuqlarim" deb nomlanadi.
  5. Agar bola biron bir ijodni yaxshi ko'rsatsa, u "Mening sevimli mashg'ulotlarim" yoki "O'z ijodkorligim" bo'limida o'z she'rlarim va hikoyalarim, qo'lda tayyorlangan maqolalar, rasmlar va boshqalar bilan aks ettirilishi mumkin.
  6. Tashrif buyuradigan ko'rgazmalar, teatr, kino, ekskursiyalarning tavsifi bilan "Mening taassurotlarim" bo'limini kiritish mumkin.
  7. "Izohlar va tilaklar" bo'limida o'qituvchilar, tashkilotchilar, sinfdoshlarning mulohazalari joylashtirilgan.
  8. Talabaning portfelidagi mazmuni majburiy bo'lib, har bir bo'limning sahifa raqami ko'rsatiladi.

Vaqt o'tib, bolaning portfeli yangi yutuqlar va yutuqlar namoyishi bilan to'ldirilishi kerak.