Maktabgacha tarbiyachilar uchun o'qish

Farzandingiz maktabgacha, siz allaqachon maktabgacha bo'lgan o'quvchilarni o'qish uchun rangli alifbo yoki kitob sotib oldingiz, ammo natijalar yo'qmi? Bunday holda, siz ushbu maqoladan bilib olgan treningda ishtirok etishingiz kerak.

Maktabgacha yoshdagi bolalarni o'qishga o'rgatish

Kid ob'ektlarni tahlil qila boshlaydi, ular ustida ishlashga harakat qiladi va 4-5 yoshda ularning manziliga ongli ravishda amal qiladi. Shu bilan birga, ular oddiy hisobni yaxshi bilishgan, ular maxsus kapital notebooklar yordamida yozishga tayyorgarlik ko'rishlari mumkin. Ammo bu asrda o'yin va rangli suratlar yordamida faqat harflarni o'rganishni boshlash yaxshiroqdir. O'qish, barcha harflarni o'rganib, ularni osongina ajratib turganda amalga oshirilishi kerak. Faqat psixologlar va nutq terapevtlari bo'yicha, maktabgacha yoshdagi bolalarga bolalarni kuplar yoki rangli harflar yordamida o'qitishni boshlash uchun eng maqbul bo'lgan davr (6-7 yosh). Ayniqsa, bu asrda o'rganishga faol intilish bor.

Maktabgacha tarbiyachilarni o'qitish usullarini o'rgatish

Bolada o'qish qobiliyatini shakllantirish juda murakkab va vaqt sarflaydigan jarayondir. Maktabgacha tarbiyachilarni o'qitish kurslari bir necha bosqichlarga bo'lingan.

1. 1-bosqich - harflarni o'rganish va eslab qolish. Ushbu bosqichda bolaning harflarini farqlashni va ularning to'g'ri talaffuzini va o'qilishini ("EM" - "M", "ES" - "S") bilishlarini o'rganadi.
2. 2 bosqich - har xil murakkablik darajasi bo'lgan hecelerle o'qiydi. Bu erda bola hecelerle ularning so'zlari o'rtasidagi bog'liqlikni o'rganadi. Ushbu bosqichda ko'p qiyinchiliklar mavjud. Bu erda eng samarali usul sayg'oqlarning o'rganish birlashmalarini imitatsiya yoki chizmalar bilan belgilash mumkin.
3. 3-bosqich - siz o'qigan so'zning ma'nosini tushunishga kirishamiz. O'qilgan matnni tushunish qobiliyatini rivojlantirishning ushbu bosqichi o'qiyotganda alohida so'zlar o'rniga bitta so'zni aytishga o'xshash bo'ladi.

Ushbu bosqichda maktabgacha tarbiyalanuvchilarni o'qitish uchun mashq bajarish kerak: sekin so'zlarni o'qing, tobora ortib borayotgan tobora kuchayib boradi va tovushning farqli darajasini oshiradi. Keyin bola nimani anglatishini va tushunmaganligini bilib oling. Keyinchalik kattalar bir sifat yoki fe'lni chaqiradi, va u o'qigan so'zlardan birini tanlashadi, masalan, "poyafzal" - javob: "chizma" va h.k. Ushbu bosqichda rasmlar uchun taglavhalarni o'qish yaxshi.

4. 4-bosqichda bola dastlabki o'quvchilarni o'qish uchun jumlalarni yoki qisqa matnlarni tushunishni o'rganadi.