Xavfli bolalar

Xavf ostida bo'lgan bolalar 18 yoshgacha bo'lgan kishilar toifasiga mansub bo'lgan umumiy atama bo'lib, ular salbiy omillarga ham, aniq va potentsialga ham ta'sir qilish ehtimoli ko'proq.

Xavf omillar quyidagilardan iborat:

• tibbiy va biologik - ular og'ir tug'ma va surunkali kasalliklar, jismoniy va aqliy rivojlanish patologiyalari, jiddiy shikastlanishlar, ruhiy kasalliklar, irsiy qobiliyatlarni o'z ichiga oladi;
• ijtimoiy-iqtisodiy - etim bolalarni, ota-ona oilalaridan, ijtimoiy ahvolga tushgan oilalardan, shuningdek hayotiy sharoitlar oqibatida salbiy ijtimoiy ta'sirlarga duchor bo'lganlar - alkogolizm, giyohvandlik, jinoiy unsurlarning oilalari;
• psixologik - nevrozlar, yabancılaşma, tengdoshlar va kattalar bilan muloqot qilishda qiyinchiliklar;
• pedagogik - o'quv muassasasi bilan bolaning manfaatlari va tavsiflari bo'yicha o'quv dasturi o'rtasidagi farq, o'qitishda g'ayratlarning etishmasligi, pedagogik beparvolik .

Xavfli bolalarni tasniflash

Xavfli bolalar va o'smirlar orasida quyidagi toifalar ajratiladi:

• ochiq patologiyasi bo'lmagan rivojlanish muammolari bo'lgan bolalar;
• ota-onasiz qolgan turli sabablarga ko'ra bolalar;
• ijtimoiy, jinoyat va noqulay oilalarning farzandlari;
• iqtisodiy va ijtimoiy yordamga muhtoj oilalarning farzandlari;
• ijtimoiy va psixologik tartibsizlik belgilari bo'lgan bolalar.

Xavf guruhlari bilan ijtimoiy ish

Xavf ostida bo'lgan bolalar bilan ishlash asosiy normativ kodlar va konventsiyalar bilan tartibga solinadi. Ushbu ishda ijtimoiy ishchining faoliyati ko'plab yo'nalishlarga ega. Masalan, maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlash xavf ostida bo'lib, bolaning maktabgacha ta'limiga moslashishga yordam beradi. Maktabda xavf ostida bo'lgan bolalar bilan ishlash nafaqat moslashuv omillarini ham qamrab oladi va yutuqlar va yutuqlarni o'rganishga qaratilgan. Muhim element oila yoki uning o'rnini bosadigan muhit bilan ishlaydi.

Ushbu ishning asosiy maqsadi - xavf ostida bo'lgan bolalarni ijtimoiy integratsiyalash, ya'ni ularni jamiyatda to'la-to'kis a'zo sifatida ishtirok etish, unda qabul qilingan qonunlar va me'yorlarni hurmat qilish va uning ijobiy rivojlanishi uchun faoliyat yuritish. Buning uchun xavf faktorlarini iloji boricha olib tashlash va ularning oqibatlari oqibatlarini bartaraf etish - psixologik ishlarni amalga oshirish, bolalarning manfaatlarini va moyilligini aniqlash va ularni bir-birini to'ldiruvchi turli tadbirlarga kiritish zarur.